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La terapia integrativa relazionale nel contesto umanista è un approccio terapeutico che combina elementi dell’umanismo e della terapia relazionale per promuovere la crescita personale e il benessere psicologico. Questo approccio pone una forte enfasi sulla qualità della relazione tra terapeuta e cliente come fattore terapeutico essenziale.
La terapia integrativa relazionale nell’umanismo è un approccio che combina la prospettiva umanista con l’attenzione alla relazione terapeutica, consentendo al cliente di esplorare il proprio mondo interiore in un ambiente di sostegno e accettazione, con l’obiettivo di promuovere la crescita personale e il benessere emotivo
Nella pratica terapeutica, abbiamo assistito a un notevole cambiamento negli ultimi decenni. L’evoluzione degli approcci terapeutici e l’attenzione alla salute mentale hanno portato alla creazione di molte proposte diverse. Tuttavia, c’è un aspetto fondamentale che spesso viene trascurato: la complessità dell’essere umano.
La salute mentale non può essere ridotta a una semplice diagnosi o a un trattamento standardizzato. La salute mentale comprende la capacità di affrontare sfide, adattarsi ai cambiamenti e sviluppare un senso di benessere globale.
L’ascolto attento, l’empatia e la congruenza sono componenti essenziali di un approccio terapeutico che sia centrato sulla persona. Queste attitudini permettono al terapeuta di comprendere appieno il cliente e di creare un ambiente di supporto e comprensione.
La terapia è un processo collaborativo che richiede impegno da entrambe le parti. Il cliente e il terapeuta devono essere disposti a impegnarsi attivamente nel processo. Quando entrambe le parti sono attive e coinvolte, i risultati procedo di pari passo.
L’adozione di un approccio terapeutico centrato sulla persona, che mette in primo piano l’unicità, la complessità e l’emozione dell’individuo, può portare a risultati terapeutici significativamente migliori.
Dentro questo paradigma terapeutico, qualcosa è davvero cambiato, e questo cambiamento porta a una migliore esperienza in terapia e a una crescita personale più profonda.
Chi Sono: Sono Sergio Bernasani, un professionista con una vasta esperienza nell’ambito dell’accompagnamento alla persona e nella psicoterapia umanista. La mia formazione inizia con una laurea in Scienza dell’Educazione e della Formazione presso l’Università Cattolica di Piacenza Sacro Cuore. Successivamente, ho ottenuto un “Master in Counselling e Relación de Ayuda” presso l’Università Cattolica di Valenza San Vicente Martir.
Formazione e Qualifiche: Ho investito molto nel mio percorso formativo, ottenendo certificazioni come Terapeuta Counsellor e Psicoterapeuta Gestaltico dall’Instituto Gestal Counselling. Inoltre, ho conseguito un Certificato Professionale in Docenza della Formazione per l’Impiego FPE Europea. La mia formazione prende forma all’interno della terza corrente della psicologia, che propone un approccio centrato sulla persona de tipo fenomenologico-esistenziale.
Esperienze Professionali: il mio percorso professionale nell’attualità si svolge prevalentemente come terapeuta autonomo, offrendo sostegno individuale e familiare. Questo ruolo mi ha permesso di sviluppare competenze nell’ascolto attivo, nella gestione delle relazioni interpersonali e nella creazione di un ambiente di accettazione incondizionata, empatia e autenticità.
Ho anche avuto l’opportunità di insegnare e formare altri professionisti. Ho gestito progetti educativi personalizzati e ho tenuto corsi professionali. Inoltre, ho diretto il Taller de Counselling per la scuola C.E.I.P. Ampuyenta, Provincia di Las Palmas, dove ho contribuito a migliorare le relazioni all’interno della comunità educativa.
Ho inoltre collaborato presso l’IGC Valencia – Instituto de Formación en Counselling y Relación de Ayuda Humanista, come professore e tutor, dove ho tenute lezioni online e supervisato terapeuti in formazione.
Altre Esperienze: In passato, ho lavorato nell’ambito delle terapie complementari, specializzandomi in terapie acquatiche, in centri sanitari e polivalenti. Inoltre, ho sviluppato diversi progetti come responsabile nella produzione teatrali, dove ho partecipato alla creazione di spettacoli e produzioni artistiche, nonché progetti educativi di valor culturale.
Approccio e Obiettivi: Il mio approccio pedagogico e psicoterapeutico è fortemente influenzato dalla corrente umanista, che pone l’accento sulla centralità dell’individuo e sulla sua capacità di crescita e autorealizzazione. Nel mio lavoro, cerco di promuovere l’autonomia, migliorare le relazioni e aiutare le persone a trovare la pace interiore e la serenità nella loro vita.
Obiettivo e Risultati: Il mio obiettivo principale è aiutare le persone a scoprire il loro mondo emotivo, sviluppare il loro benessere relazionale attraverso terapie personalizzate e non direttive. Ho ottenuto risultati significativi nel miglioramento della vita delle persone attraverso il mio approccio centrato sulla persona.
Lo studio del carattere e della personalità consiste in un breve percorso di consulenza.
L’obiettivo è di permettere alla persona una conoscenza più approfondita delle proprie risorse – per valorizzarle – e dei propri limiti – per conoscerli e gestirli adeguatamente – in relazione a specifici obiettivi della propria esistenza.
Allo stesso tempo, può essere decisivo per imparare a valorizzare le proprie risorse, a mettere in evidenza i propri punti di forza e ad apprendere quando e come giocarli nella propria esistenza per ottenere i migliori risultati e la maggiore soddisfazione possibile
Lo studio del carattere è un’analisi degli aspetti dinamici del modo di pensare e di agire che mettiamo in atto la maggior parte del tempo. Quando siamo sotto pressione o stress, queste modalità si accentuano al punto da trasformare le nostre azioni in lontani se non strani nemici dei nostri obiettivi.
Ho iniziato a lavorare accompagnando famiglie con bambini speciali negli anni ’80. La cosa più sorprendente per me è stata scoprire un mondo di relazioni sorprendentemente ricco, in cui le persone dovevano reagire e accettare il duro “gioco” che veniva loro presentato.
Oggi mi rendo conto di quanto ho imparato allora da questi incontri, persone per i quali rappresentavo un aiuto, in realtà erano loro i miei insegnanti. E soprattutto i bambini, che con la loro originalità e il modo speciale di relazionarmi che mi hanno fatto scoprire la profondità dell’essere umano e il dono immenso che è vivere.
Sono Laureato en Scienze in Scienze della Educazione e della Formazione, ho un Master Ufficiale in Relazione d’aiuto e Counselling. Attualmente collaboro con l’istituto Gestalt Counselling di Valencia, e sono Tutore degli alunni del Master Internazionale in Psicoterapia <gestalt Counselling della Associazione Iberoamericana AEIC.
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Nel mio studio personale ricevo persone da tutto il mondo e grazie alle nuove tecnologia, ho potuto sviluppare nuove forma de stabilire il vincoli terapeuti attraverso questi mezzi che oggi ci si offrono.